В обоих случаях задача - это подобрать детали по форме, чтобы получилась целостная картинка.


Слово “паззл” от английского “puzzle” - загадка, головоломка. В игре-пазле малышу нужно подобрать детали по форме друг к другу, чтобы сложить определенную картинку. Это может быть все что угодно - например, в нашем пазле нужно собрать медвежонка, подобрав подходящие по форме детали одежды. Деревянные пазлы полезны вдвойне, тк. состоят из натурального природного материала, и благодаря крупным деталям, подходят маленьким детишкам.

Рамки-вкладыши (их также часто называют досками Сегена по имени придумавшего игру французского ученого) также требуют подбор деталей по форме, но не друг к другу, а к выемкам на деревянной рамке. Обычно тематика рамок-вкладышей носит образовательный характер, с их помощью можно изучать виды предметов и явлений из окружающего мира.

Играя с пазлами и рамками-вкладышами, ребенок осваивает  понятие «часть-целое», учится логически мыслить, переворачивать изображение в уме, тренирует воображение, пространственное восприятие (эта игра помогает ребенку и в дальнейшем с легкостью ориентироваться на листе бумаги, в плоскости), различать элементы по цвету, размеру, форме, развивает усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца, повышает самооценку и дает ощущение уверенности в собственных силах, мелкую моторику, координацию движений, речь (описываем картинку, придумываем маленький рассказ).

Когда Ваш кроха будет легко справляться с такими головоломками, увеличивайте число элементов, усложняйте рисунок.
К 2,5-3 годам многие детки, с которыми рано начали собирать разрезные картинки, осваивают пазлы из 24 и более элементов.